Skip to main content

Инновационная деятельность

р

  1. План взаимодействия инновационной площадки с ГБОУ ИРО Краснодарского края в 2025 году
Инновационная площадка Краснодарского края
Документы
    1. Решение органа самоуправления на участие в реализации проекта
    2. Сопроводительное письмо
    3. Паспорт заявки
    4. Заявка на присвоение статуса инновационной площадки Краснодарского края
    5. Сведения о поддержке проекта
Договоры о сотрудничестве
  1. Анапский индустриальный техникум
  2. Анапский колледж сферы услуг
  3. ВДЦ Смена
  4. Гимназия 11 г. Волгоград
  5. ИРО Краснодарского края
  6. СОШ 3 пос.Витязево
  7. СОШ 24 г.Анапа
  8. ФГБОУ Донской Университет
  9. Филиал МПГУ г.Анапа
  10. Финансовый Университет при правительстве РФ,филиал
  11. Кубанский Государственный Университет
Согласие на проведение апробации и внедрение результатов проекта ФИП на территории образовательных организаций.
  1. Лицей №7, Волгоград
  2. СОШ № 3 Витязево
  3. СОШ 7 Анапа

Информация об инновационной деятельности гимназии
п

см. Перечень краевых экспериментальных площадок отработанных на базе МБОУ гимназии «Эврика»
с 1993 года по 2020 год


Печатные материалы педагогов гимназии
е

см. Перечень печатных сборников и публикаций педагогического коллектива МБОУ гимназия «Эврика»


Программы инновационных площадок
м

см. Инновационная программа «Конструирование образовательной среды, способствующей формированию нравственного опыта школьника на основе деятельностного подхода»
см. Инновационный проект «Модель развития soft-компетенций педагогов «Фабрика педагогического мастерства»


Нормативные документы
00а

Приказ ГБОУ ИРО Краснодарского края О присвоении статуса Инновационная

см. Годовой отчет о работе краевой инновационной площадки за 2023 год

см. ГоОтчет презентация по КИП 2022 — 2023 г.
см. Отчет о реализации проекта КИП (2022 — 2023, 1 полугодие)
см. Отчет-презентация по КИП (2022 — 2023, 1 полугодие)
см. Отчет о реализации проекта краевой инновационной площадки за 2022 год
см. Отчет-презентация по КИП 2021 — 2022 год
см. План работы краевой инновационной площадки (КИП-2020) на 2022 — 2023 год
см. Положение о реализации инновационной деятельности в МБОУ гимназии ЭВРИКА им. В.А. Сухомлинского
см. Положение о деятельности педагогических мастерских по развитию soft-компетенций педагогов
см. Положение о муниципальном фестивале мастер классов молодых педагогов Педагогический старт


Наставничество
с

Дневник наставника

Положение о школе молодого педагога
Положение по наставничеству
Программа внедрения Модели наставничества
Дорожная карта


Мероприятия, проведенные в рамках КИП в
2020 — 2022 году

р

р

х

ш


о

н

см. Методические рекомендации по формированию soft-компетенций педагогов в условиях современной школы
см. Рабочая тетрадь педагогов для саморазвития

см. Дневник наставника


см. Аннотация к проекту «Дневник культурного роста гимназиста»
см. Дневник культурного роста гимназиста
см. Положение о проведении турнира интеллектуальной игры «Юные знатоки»


н

см. Аннотация к курсу Психология общения
см. Заявка Психология общения
см. Программа курса Психология общения


н

см. Аннотация к курсу Новый Домострой
см. Заявка к курсу Новый Домострой
см. Курс Новый Домострой


н

см. Нравственный кодекс педагога


п

см. Деловой этикет гимназиста


см. Этика и психология семейной жизни. Учебное пособие для учителей 10 — 11 классов


п

см. 1 класс «Человек среди людей. Нравственно — психологический аспект»
см. 3 класс «Человек среди людей. Нравственно — психологический аспект»
см. 5 класс «Человек среди людей. Нравственно — психологический аспект»
см. 7 класс «Человек среди людей. Нравственно — психологический аспект»
см. 8 класс «Человек среди людей:нравственно — психологический аспект»
см. 9 класс «Я – Человек»
см. 10 класс «Писатели и поэты»


р

см. 2 класс «Человек среди людей. Нравственно психологический аспект»
см. 4 класс «Человек среди людей:нравственно — психологический аспект»
см. 6 класс «Человек среди людей: нравственно — психологический аспект»
см. 8 класс «Я — Человек»
см. 9 класс «Человек среди людей: нравственно — психологический аспект»
см. 10 класс «Человек среди людей: нравственно — психологический аспект»
см. 11 класс «Я — Человек»